

25 жовтня відбулось зустріч в учительському Інтернет - кафе. Тема спілкування " Чат GPT на уроках – новий рівень інтерактивності.". Особливості розвитку штучного інтелекту продемонстровано за допомогою презентації. Вчителі поділилися досвідом у використанні Чат GPT для підготовки до уроків, посиланнями на онлайн курси про використання ШІ для навчання, спробували розробити матеріали до уроків за допомогою Чат GPT.
Матеріали для проведення першого уроку підготовлені за допомогою штучного інтелекту на платформі ChatGPT. Учні ознайомились з інтерпретацією правил техніки безпеки у стилі чарівних пригод.
Школяри отримали інструкцію від GPT, як використовувати штучний інтеоект для навчання :
Правила
Майстрування Запитів у Чаті GPT
1. Вітаємо, Майстер Запитів! Ти готовий до приголомшливого світу ChatGPT, де слова
оживають!
2. Створюй цікаві запити. Зроби свій запит захопливим! Пам'ятай, що чудеса
починаються з цікавого запиту.
3. Користуйся питаннями. Запитай, якщо хочеш знати. Питання - це ключ до
розумної відповіді.
4. Додай особистість. Позначай свій стиль! Використовуй
"будь-як", "додай емоції" або "перепиши в стилі".
5. Уникай суто Google-запитів. Велика справа - у поглибленому розумінні, а не лише в
пошуках.
6. Вчися та розвивайся. Відкривай нові горизонти. З ChatGPT - як у подорожі в
невідоме.
7. Перевір правдивість. Перевірай інформацію з надійних джерел. Ми вивчаємо
разом, але іноді - намагаємося.
8. Дотримуйся кордонів. Пам'ятай, що GPT - твій помічник, але не завжди знає
все.
9. Експериментуй. Твори, вдосконалюй, відкривай! В чаті - світ
барвистих можливостей.
10.
Завжди шануй
авторитет. Як ти, Майстер Запитів,
заслуговуєш на повагу, так і GPT та
інші користувачи, з повагою
стався до них.
Відтепер ти готовий до віртуальної подорожі з ChatGPT! Запитуй, дізнавайся,
твори. Нехай цей світ слів ніколи не перестане тебе дивувати! 🌟
Для закріплення знань було проведено змагання Kahoot!
Платформа Дія.Освіта представляє освітній серіал
ChatGPT для підвищення власної ефективності
19.06.23 р. - старт в онлайн марафоні PYTHON.
Завдання - розробити відеогру. Учаснику пропонують відеоуроки, конспект лекцій, домашні завдання, чат Python марафону, підтримку менторів.План занять:
День 1 - Знайомство з синтаксисом Python, початок роботи над грою.День 2 - Додавання змінних у програмний код, введення бонусів та ворогів у гру.
Конспект з теорії - https://i.goit.global/theory_python
День 3 - Додавання візуальних ефектів до каркасу гри.
День 4 - Підсумки марафону, розігриш безкоштовного курсу, детальна характеристика професійного курсу на платформі GoIT.
У 2022/2023 навчальному році методичне об’єднання «Учительське Інтернет кафе» спрямувало роботу на:
1. Підвищення інформативно-комунікативної компетентності та систематизація знань вчителів щодо використання сучасних підходів інформаційних сервісів та хмарних технологій в освітньому середовищі.2.
Втілення нових
підходів щодо професійного зростання педагогів об’єднання.
3. Формування та
розвиток в учнів навичок застосування інформаційної культури, цифрової
грамотності при вивченні шкільних предметів.
У 2022/2023 навчальному році було проведено 4 засідання методичного об’єднання:
1. 27.09.2022р. №1 "Використання платформи ЄШ у 2022/2023 навчальному році". Обмін досвідом роботи щодо покращення ефективності вчительских онлайн конференцій.
2. 20.12.2022р. № 2 Цифровий інструментарій в умовах дистанційного навчання. Використання STEM технологій навчання в режимі онлайн. Календарно-тематичне планування на І та ІІ семестри.
3. 14.03.2023р. № 3 Особливості освітнього процесу у режимі змішаного навчання. Порівняння можливостей різних платформ з електронного тестування. Використання мультимедійних джерел при викладанні української мови.
18.05.2023р. № 4 Консультативна зустріч «Завершення навчального року у журналі ЄШ». Проблеми редагування помилок в електронному журналі «Єдина школа»
Здобувачі освіти Васильківського ліцею № 2 в рамках Національного проекту STEM - весна - 2023 реалізували STEM-проєкт "Усе в шоколаді".
Інформатична номінація представлена сторінкою "Шоколадний мікс" ( http://surl.li/gqttg )
Проекти "Шоколадні візерунки", "Цікаві факти про шоколад", "HTML та шоколадні торти" представили учні 5,10 та 11 класів.
29.03.2003 р. на базі ВАЛ «Успіх» продовжився курс: «Сторітелінг (storytelling) як метод навчання».
25.01.2023 р . Результатом участі у проекті «Цифрові компетентності сучасного педагога» на базі ВАЛ «Успіх» опрацьована тема: «Сторітелінг (storytelling) як метод навчання». Результатом діяльності стала книга, створена засобами платформи Storyjumper, яку можна використати для мотиваційних елементів уроків при вивченні теми "Алгоритмізація"